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15
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CONVOCATORIA DE CURSO: Entornos personales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente"
El INTEF convoca el primer curso masivo abierto en red (MOOC) organizado por el MECD para docentes de niveles no universitarios, sobre “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, cuyas actividades comenzarán el día 13 de enero.
La convocatoria de este MOOC es una propuesta piloto que forma parte de las líneas de actuación del Proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las CCAA. Además de poder experimentar esta nueva modalidad de formación, es también una oportunidad para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir reflexiones y propuestas de uso educativo de los nuevos entornos personales de aprendizaje, y facilitar la mejora de su competencia digital y desarrollo profesional como “docentes conectados” con una propuesta formativa orientada a la colaboración en red, la gestión autónoma del aprendizaje y la generación de comunidades educativas.
nov
26
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22
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18
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18
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/IEFP/FORMACION/ASESORIAS_2013_2&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0
<iframe height="480" src="http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/FORMACION/ASESORIAS_2013_2/1381995262667_convoc_ases.pdf" width="640"></iframe>
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oct
09
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09
XVIII EDICIÓN DEL CONCURSO DE CARTELES Y SOPORTES ALTERNATIVOS: DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA FRENTE AL SIDA 2013
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12
Estos cursos son del ministerio de educación (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de formación del profesorado) , están homologados por la Junta y se relacionan con varias de las líneas de formación que se incluyen en el plan de centro.
El nivel de exigencia y la dificultad depende del curso. Desde este enlace podéis entrar en los cursos que se ofertaban hasta el año pasado, podéis navegar por los materiales, ver los mejores trabajos de anteriores ediciones e incluso descargarlos en pdf o epub. Estos cursos, sin embargo, no están disponibles en esta convocatoria.
Desde el curso pasado se ofertan nuevos cursos que pueden resultar especialmente interesantes, pues están relacionados con la lectura, el trabajo por proyectos, las TIC y la atención a la diversidad. Estos nuevos cursos podéis consultarlos aquí: http://formacionprofesorado.educacion.es/
El plazo de inscripción se iniciará el viernes 13 de septiembre a las 09:00 y terminará el viernes 20 a las 09:00 y se cierra el viernes 20 de septiembre a las 09:00. La preinscripción se realiza desde la página del enlace anterior.
Es posible preinscribirse hasta en 3 cursos por orden de preferencia, pero solo se concederá uno (o ninguno). Es importante no tardar demasiado en inscribirse.
jun
26
jun
26
Source: ionaformacionvirtual.ning.com via Darío on Pinterest
jun
03
Con motivo de la puesta en marcha de una base de datos de recogida de buenas prácticas educativas, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga pone a disposición de toda la comunidad educativa un formulario con la finalidad de conocer y recoger las actuaciones relacionadas con las buenas prácticas que se están desarrollando en los centros educativos. Aquí os dejo el enlace al formulario aunque si queréis podéis rellenarlo desde este también desde este mismo blog:
may
01
Socrative es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles.
Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.
El procedimiento es muy fácil:
1.Entramos en socrative teacher y nos registramos (solo necesitamos un correo electrónico y una contraseña). Nos asignan un número de habitación.
2. Podemos elaborar diversos tipos de test que nuestros alumnos podrán contestar, para ello solo tenemos que indicarles el número de habitación. Ellos entran en socrative students e introducen nuestro número.
Los resultados pueden recibirse en excel a través del correo electrónico. Los alumnos también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.
Una de las opciones más interesantes es que puede utilizarse directamente en clase como repaso o encuesta. Si elegimos opción verdadero o falso, respuestas cortas o de respuesta múltiple, podemos hacer una pregunta en voz alta y los alumnos pueden contestarla. De esta manera podemos obtener feedback de una forma distinta y más real que el manido: ¿Me explico? ¿Os habéis enterado? ¿Seguro? O el ¿Alguien/nadie? Un par de vídeos sobre el uso de Socrative:
Socrative introduction video (new) from Socrative Inc. on Vimeo.
Exit Tickets 2.0 from Socrative Inc. on Vimeo.
Y algunos enlaces interesantes que explican el funcionamiento mejor que yo:
http://descubrirconectarguiar.wordpress.com/2012/10/29/socrative-app-de-la-semana/
http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/09/24/socrative-el-sistema-de-respuesta-inteligente
Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.
El procedimiento es muy fácil:
1.Entramos en socrative teacher y nos registramos (solo necesitamos un correo electrónico y una contraseña). Nos asignan un número de habitación.
2. Podemos elaborar diversos tipos de test que nuestros alumnos podrán contestar, para ello solo tenemos que indicarles el número de habitación. Ellos entran en socrative students e introducen nuestro número.
Los resultados pueden recibirse en excel a través del correo electrónico. Los alumnos también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.
Una de las opciones más interesantes es que puede utilizarse directamente en clase como repaso o encuesta. Si elegimos opción verdadero o falso, respuestas cortas o de respuesta múltiple, podemos hacer una pregunta en voz alta y los alumnos pueden contestarla. De esta manera podemos obtener feedback de una forma distinta y más real que el manido: ¿Me explico? ¿Os habéis enterado? ¿Seguro? O el ¿Alguien/nadie? Un par de vídeos sobre el uso de Socrative:
Socrative introduction video (new) from Socrative Inc. on Vimeo.
Exit Tickets 2.0 from Socrative Inc. on Vimeo.
Y algunos enlaces interesantes que explican el funcionamiento mejor que yo:
http://descubrirconectarguiar.wordpress.com/2012/10/29/socrative-app-de-la-semana/
http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/09/24/socrative-el-sistema-de-respuesta-inteligente
may
01
En estos mapas conceptuales aparecen los sistemas de evaluación externa que se aplican al sistema educativo español:
SpicyNodes: EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES
SpicyNodes: EVALUACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES
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abr
18
Podéis descargar la plantilla aquí:
https://docs.google.com/file/d/0B9863LBfiRGfUmxYOEVYMEU4akE/edit
https://docs.google.com/file/d/0B9863LBfiRGfUmxYOEVYMEU4akE/edit
abr
16
abr
02
mar
04
En esta página del INEE aparecen los sistemas internacionales de evaluación educativa en los que participa España y los últimos informes y pruebas liberadas de estas pruebas.
http://www.mecd.gob.es/inee/publicaciones/estudios-internacionales.html#ciencias_1
ene
28
En esta edición se han incorporado nuevos cursos. Algunos tienen un contenido muy actual.
http://formacionprofesorado.educacion.es/apls/moodle/web/index.php?
http://formacionprofesorado.educacion.es/apls/moodle/web/index.php?
ene
24
Documento de trabajo plan "VE"
ene
23
ORDEN QUE REGULA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS
ene
22
ene
21
CURSO DE FORMADORES EN EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN EL IES LAS LAGUNAS
Se trata de un curso con seguimiento. Se certifican 80 horas y solo hay 30 presenciales. Las fechas de las sesiones presenciales, y toda la demás información está en este enlace.
Empieza el 21 de enero.
El código del curso para inscribirse en Séneca es: 132923GE604
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